La giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia

Una lettera aperta ai dirigenti scolastici della Toscana Gentile Dirigente, con riferimento alla Nota inviataLe dal Ministero dell’Istruzione il 5 maggio u.s. con oggetto “17 maggio – Giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia”, prot. n.1211.05-05-2022 e al successivo messaggio inviato dal presidente dell’associazione “Family Day Difendiamo i nostri figli” al fine di scoraggiare o inibire iniziative sui temi legati alle discriminazioni, al rispetto dei diritti umani e delle libertà fondamentali, nell’ambito dei principi nazionali e internazionali, mi preme esprimere a Lei e a tutto il corpo docente il pieno sostegno dell’associazione L’Altra Città, per conto della quale … Continua a leggere La giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia

La scuola gattopardesca

Simone Giusti Mi è capitato di scrivere, durante i primi giorni del lockdown, che la didattica era finalmente entrata nelle case degli italiani. Proprio lì, in cucina, in sala, in camera da letto, perfino nel bagno. Voci di maestre e di maestri, di insegnanti che spiegano e interrogano, assegnano compiti, ne verificano lo svolgimento. (So che sto parlando dell’80% circa delle situazioni: e penso che dovremmo piangere di rabbia per quel 20% di bambine e bambini, ragazze e ragazzi che non hanno avuto neanche questo surrogato di scuola: ma passo oltre). È un’occasione straordinaria, in effetti, per capire non solo … Continua a leggere La scuola gattopardesca

Scuola: la necessità di andare all’essenziale

Il corso Scuola di scuola è iniziato con le prime lezioni brevi e con un seminario che ha coinvolto i partecipanti in una discussione sulla didattica a distanza praticata durante questo mese di chiusura delle scuole. Al corso partecipano insegnanti (e non solo) di varia provenienza geografica, che lavorano in scuole di diverso ordine e grado, la cui situazione è variegata, rappresentativa della difformità del sistema nazionale di istruzione, che diversamente dal sistema sanitario ha mantenuto caratteristiche unitarie ma che di fatto è affidato alle singole istituzioni scolastiche autonome, la cui fragilità – sulle cui responsabilità ci sarebbe molto da … Continua a leggere Scuola: la necessità di andare all’essenziale