L’animatore di comunità è una figura che opera nel settore socio-educativo con l’obiettivo di promuovere e tutelare i processi di attivazione del potenziale ludico, culturale, espressivo e
relazionale sia dell’individuo che del gruppo. E’ in possesso di competenze professionali per agire in numerosi contesti come i centri sociali, i centri gioco, i centri culturali, i centri per le famiglie, i club giovanili, i centri per gli anziani e i centri di quartiere.
DURATA DEL CORSO: 676 ore (di cui 280 di stage)
ALLIEVI PREVISTI: 12 (di cui 9 posti riservati a donne)
SEDE DI SVOLGIMENTO: Arcidosso c/o sede Coop. Heimat
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In risposta al fenomeno dei Neet (Not in Education, Employment or Training), ovvero di giovani non più inseriti in un percorso scolastico/formativo ma neppure impegnati in un’attività lavorativa, si è pensato di realizzare un percorso integrato di formazione ed orientamento della durata di 240 ore (140 ore di aula, 80 di stage e 20 ore di consulenza orientativa di gruppo) volto a recuperare o sviluppare l’agentività di giovani adulti e favorire il loro inserimento consapevole nel mercato del lavoro in forma autonoma (creazione d’impresa o lavoratore autonomo).
Il corso di formazione è articolato in 5 unità formative, ognuna delle quali sarà realizzata attraverso metodologie didattiche attive (lavoro di gruppo, didattica laboratoriale, project work, visite didattiche, incontri con esperti MDL, brainstorming, ecc.) ed avrà come obiettivo la realizzazione di un prodotto che i partecipanti utilizzeranno per promuovere se stessi e la propria idea professionale. La consulenza orientativa di gruppo avrà invece l’obiettivo di stimolare nei partecipanti una riflessione sui propri interessi, valori, aspirazioni, esperienze, capacità e competenze fino alla definizione di un progetto individuale di autonomia professionale.
La presenza di due tutor con esperienza pluriennale in percorsi di mentoring e di coaching renderà significativo l’apprendimento dei partecipanti, garantendo il loro processo di empowerment.
Termine per le iscrizioni
18/01/2012
Requisiti di ammissione
Giovani e adulti, con età tra i 18 e i 35 anni, inattivi, disoccupati o inoccupati con competenze di informatica.
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Progetto finanziato dalla Regione Toscana – Settore Istruzione e Educazione – POR OB. 2 COMPETITIVITÀ REGIONALE E OCCUPAZIONE – FSE 2007 – 2013- ASSE IV CAPITALE UMANO (D.D. n. 2846 del 27 Giugno 2012)
PROGETTO INTE.N.DI. – INTE(G)RAZIONE NELLE DIVERSITÀ: PERCORSI FORMATIVI E CONSULENZIALI PER UNA SCUOLA PROMOTRICE DEI PROCESSI DI INCLUSIONE
SONO PROROGATE LE ISRIZIONI PER IL CORSO al 28 dicembre 2012
IDENTITÀ SESSUALE A SCUOLA – EDIZIONE 1
Obiettivi formativi generali:
- mettere in grado di riconoscere i diversi aspetti che compongono l’identità sessuale di un soggetto in fase evolutiva (conoscendone i diversi modelli e non semplicemente elencandone gli aspetti costitutivi secondo il modello più diffuso);
- essere capaci di prevenire episodi di bullismo omofobico;
- essere capaci di prevedere azioni sistematiche di riduzione degli stereotipi e dei pregiudizi relativi a queste tematiche rispettando i soggetti portatori di orientamento sessuale non eterosessuale e di identità di genere disforica e favorendone l’integrazione scolastica (anche attraverso azioni esplicitamente inserite nel piano di gestione delle diversità);
- essere capaci di progettare attività didattiche curricolari ed extracurricolari (anche identificando eventuali esperti esterni) relative al tema del modulo
Le unità formative previste per l’attività sono:
- Identità sessuale – 16 ore
- Il piano di gestione delle diversità – 6 ore
- Alleanze educative per costruire una scuola antirazzista e dell’inclusione – 2 ore
Destinatari
I corsi sono aperti a
- tutti i docenti delle scuole di ogni grado
- le persone non dipendenti dalla scuola che per il ruolo, il servizio o l’ambito di impiego hanno contatti con la scuola (membri di associazioni per i diritti civili, mediatori culturali, educatori, operatori sociali)
Continua a leggere “Corso di formazione gratuito: IDENTITÀ SESSUALE A SCUOLA”
Progetto finanziato dalla Regione Toscana – Settore Istruzione e Educazione – POR OB. 2 COMPETITIVITÀ REGIONALE E OCCUPAZIONE – FSE 2007 – 2013- ASSE IV CAPITALE UMANO (D.D. n. 2846 del 27 Giugno 2012)
PROGETTO INTE.N.DI. – TNTE(G)RAZIONE NELLE DIVERSITÀ: PERCORSI FORMATIVI E CONSULENZIALI PER UNA SCUOLA PROMOTRICE DEI PROCESSI DI INCLUSIONE
Si comunica sono aperte le iscrizione per i seguenti moduli formativi a frequenza gratuita attivi nella provincia di Grosseto
Corsi in partenza a NOVEMBRE 2012
- Modulo 6: “Identità sessuale” durata del corso 24 ore, sede del modulo Follonica.
- Modulo 8: “ATA e collaboratori nella scuola multiculturale” durata del corso 24 ore, sede del modulo Grosseto.
- Modulo 3: “Passggi e soste, idee e pratiche per la continuità scolastica tra le scuole secondarie“, durata del corso 24 ore, sede del modulo Grosseto.
Corsi in partenza a Gennaio 2013
- Modulo 5: “La prospettiva interculturale nella costruzione ed attuazione del curriculum” durata del corso 24 ore, sede del modulo Argentario.
- Modulo 7: “Nuove tecnologie per la didattica e l’integrazione” durata del corso 30 ore, sede del modulo Grosseto.
- Modulo 4: “A scuola di integrazione. Ragazze e ragazzi stranieri nelle scuole superiori“, durata del corso 24 ore, sede del modulo Arcidosso.
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CORSO MODULO FORMATIVO 1 Matricola 2012IS0032: è possibile aderire al corso entro il 18 ottobre 2012
Indicazioni e strumenti per implementare il Piano di Gestione delle Diversità
Obiettivi
- Osservare, analizzare e valutare il contesto scuola nel suo complesso relativamente all’inte(g)razione interculturale;
- Focalizzare l’attenzione sulle risorse necessarie ad un processo di inte(g)razione interculturale dal punto di vista organizzativo, gestionale, didattico e relazionale all’interno della scuola.
- Favorire una progettazione integrata in ambito interculturale tra scuola e territorio, evidenziando strumenti, strategie e risorse possibili.
- Valutare i diversi modelli di applicazione del piano di gestione delle diversità per indirizzare le proprie scuole e i propri docenti alla elaborazione.
Contenuti
Il percorso formativo sarà suddiviso in 4 unità formative:
Unità 1 – Il Piano di Gestione delle Diversità
Unità 2 – Strumenti e strategie per l’analisi del contesto scuola
Unità 3 – La gestione del sistema di relazioni in un contesto multiculturale
Unità 4 – Strumenti per il monitoraggio e la valutazione del Piano di Gestione delle Diversità
Destinatari
20 Dirigenti delle scuole di ogni ordine e grado delle Provincie di Arezzo, Siena e Grosseto. In caso le domande fossero superiori ai posti disponibili verrà svolta una selezione in data 20 Ottobre 2012 presso la sede di Oxfam Italia Via Concino Concini 19 Arezzo
dalle ore 15.00 alle ore 19.00. La selezione sarà svolta tramite colloquio motivazionale ed analisi del curriculum vitae.
Continua a leggere “Progetto Inte.N.Di. – Inte(g)razione nelle Diversità: Modulo formativi per dirigenti”
Percorsi formativi e consulenziali per una scuola promotrice dei processi di inclusione. Sono aperte le iscrizioni per i moduli formativi previsti nel progetto.
Obiettivi: Il progetto propone attività di aggiornamento (moduli formativi tematici) e di tipo consulenziale per dirigenti, insegnanti,
personale ATA delle province di Arezzo, Grosseto e Siena finalizzate alla formazione di figure specializzate in grado di gestire il processo di inte(g)razione socio-educativa all’interno delle scuole. Le attività formative avranno come ricaduta principale per le scuole la messa a punto e la sperimentazione dello strumento del Piano della Gestione delle Diversità, identificato dalla Regione Toscana (D.G.R. 530/2008) quale strumento di cui tutte le scuole dovranno dotarsi per garantire il rispetto, il riconoscimento e l’integrazione delle diversità all’interno del sistema scuola.
Continua a leggere “Progetto Inte.N.Di. – Inte(g)razione nelle Diversità: Moduli formativi per docenti”